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Integrative Lerntherapie Individuelle Förderung in der Schule bei besonderen Lernproblemen beim Lesen, Schreiben & Rechnen

Dieses Zertifikat richtet sich an Lehrkräfte und sonstiges pädagogisches Personal, das Kinder mit besonderen Lernschwierigkeiten im Lesen, Schreiben und Rechen durch individuelle Förderung im Regelunterricht und Förderunterricht unterstützen will.

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Alle Fakten auf einen Blick
Abschluss:

Zertifikat

Studienbeginn:

jederzeit starten

Studienmodell:

Fernstudium

Sprache:

deutsch

ECTS-Punkte:

6

Regelstudienzeit:

3 Monate

Zertifizierung:

Nach FernUSG zugelassen durch ZFU (Nr. 171717c)

Themenwelt:
Pädagogik Themenwelt Pädagogik
Studiengebühr:

840,00 EUR Gesamt

Auf einen Blick

Die Inhalte Ihres Zertifikatskurses

In diesem Modul geht es um das Erkennen besonderer Lernprobleme im Lesen, Schreiben und Rechnen sowie psychosziale Belastungen und Nachteilsausgleich. Vor allem werden konkrete und erprobte Fördermöglichkeiten im Regel- und Förderunterricht vermittelt. Die vielfältigen Vertiefungsmaterialien sind in 10 Abschnitte aufgeteilt.  

  • Abschluss: Individuelle Förderung in der Schule bei besonderen Lernproblemen
  • Prüfungsleistung: Online-Klausur
  • Credit Points: 6 ECTS
  • Lerndauer: ca. 150 Stunden (inkl. Selbststudium und Prüfung)
  • Reguläre Zertifikatsdauer: 3 Monate
  • Zugang ab Kaufdatum: 3 Monate + 15 Monate kostenlose Betreuungszeit
  • Zertifikatsbeginn: jederzeit starten
  • Zertifikatsgebühr: 840 Euro
  • Zertifizierung: Nach FernUSG zugelassen durch ZFU (Nr. 171717c)

Dieses Zertifikat ist Teil unseres modularen Baukasten-Systems. Profitieren Sie von unseren Baukasten-Vorteilen und entdecken Sie alle Zertifikate im Baukasten Integrative Lerntherapie.

Nach aktiver Teilnahme erhalten Sie eine offizielle Teilnahmebescheinigung. 
Teilnehmer:innen, die das Zertifikat optional mit einer erfolgreichen Prüfungsleistung abschließen, erhalten 6 ECTS Punkte und die Bescheinigung zum absolvierten Hochschulzertifikat.

Ihre Inhalte

  • Besondere Lernschwierigkeiten – Lese-Rechtschreib- und/oder Rechenschwäche, psychosoziale Belastungen und Nachteilsausgleich
  • Erkennen von besonderen Lernschwierigkeiten – informelle und standardisierte Verfahren
  • Fördermöglichen zur Entwicklung der Lese- Rechtschreib- und Rechenfähigkeiten
  • Spezielle Unterrichtssequenzen zur Lernförderung im Deutsch- und Mathematikunterricht
  • Methoden der Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams
  • Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern zur Lernförderung, insbesondere mit der Lerntherapie und Jugendhilfe

Ihre Vorteile

  • Überblick über alle wichtigen Grundlagen zum Erkennen von Lernschwierigkeiten, zu Diagnostik und Nachteilsgleich
  • praktisch erprobte Anregungen zur Lernförderung im Regel- und Förderunterricht
Ihre Perspektiven

So erreichen Sie Ihre Ziele

Sie sind für das Erkennen, Fördern und den Nachteilsausgleich von Kindern mit besonderen Lernproblemen (Lesen-Rechtschreib- und /oder Rechenschwierigkeiten) in Ihrer Schule oder auch außerhalb der Schule verantwortlich. Dann erwerben Sie in diesem Zertifikatskurs die nötigen Grundlagen und lernen viele konkrete, praktisch erprobte Förderansätze und -materialien sowie Methoden multiprofessioneller Zusammenarbeit kennen. Diese können Sie im Regelunterricht, in der Kleingruppen- und Einzelförderung sofort nutzen und anwenden. 

Ihre Zertifikate

Baukasten Integrative Lerntherapie

Entdecken Sie unser Weiterbildungsangebot im Baukasten Integrative Lerntherapie. Unter Berücksichtigung der Zugangsvoraussetzungen und bei Abschluss mit Prüfung von mindestens 5 festgelegten Zertifikaten erhalten Sie Ihr Diploma „Integrative Lerntherapie". Das Beste daran: Alle Elemente in diesem Baukasten sind akademisch validiert, mit ECTS hinterlegt und können auf Studiengänge angerechnet werden. Sie bieten Ihnen die Chance themenspezifisches Wissen zu erwerben, sodass Sie Ihr Wissen direkt in der Praxis umsetzen können – ein Wettbewerbsvorteil, der bleibt!

Zum Baukasten Integrative Lerntherapie
Ihre Anrechnungen

Anerkennung auf ein späteres Studium

Hochschulische und außerhochschulische Leistungen können auf Antrag angerechnet/anerkannt werden. Erfolgreich absolvierte Module des Zertifikatskurses können Sie bei entsprechender inhaltlicher Übereinstimmung in den Studiengängen der SRH Fernhochschule anerkennen lassen. Informieren Sie sich dazu gerne bei Ihrer Studierendenbetreuung. Passende Studiengänge und weitere Inspiration finden Sie in unserer Themenwelt Pädagogik.

Die Förderung von Kindern in den Basiskompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen wird immer wichtiger, u.a. auch im Rahmen des Startchancen-Programms. In diesem Modul erhalten alle Förderlehrkräfte die nötigen Grundlagen zum Erkennen extremer Lernschwierigkeiten und für die richtigen Fördermaßnahmen.
Prof. Dr. Gerd-Dietrich Schmidt, Fachdozent für die Lernförderung
Kooperationen
Duden Institut für Lerntherapie, gelbes Logo mit dem Wort "Duden" in schwarzer Schrift und rotem Unterstrich.
Kooperationen

Kooperation mit den Duden Instituten für Lerntherapie

Die Duden Institute für Lerntherapie verfügen über jahrzehntelange Erfahrung in der integrativen Lerntherapie, in der Gründung und Führung von lerntherapeutischen Praxen und der Forschung im Bereich Lerntherapie. Die Dozent:innen (Prof. Dr. Gerd-Dietrich Schmidt, Dr. Lorenz Huck, Dr. Astrid Schröder u. a.) sind leitende Mitarbeiter:innen der Duden Institute für Lerntherapie. 

Franchisepartner:innen und Mitarbeitende der Duden Institute erhalten Sonderkonditionen.
Bitte wenden Sie sich dazu vor der Buchung an duden@mobile-university.de.

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